4月26日下午,瀘州市科研課題結題檢測組劉永輝一行到瀘縣建校進行省級課題《農村中職學校青年教師專業成長策略研究》結題檢測,結題檢測會由瀘州市教科所劉旭相教研員主持,瀘縣建校省級課題組組員、參研人員和其他教師參會。
結題檢測會由課題研究工作報告、課題研究報告、主研教師代表發言、檢測組咨詢點評、合議、宣讀檢測意見和學校負責人表態七部分組成,組織有序,扎實深入。
省級科研課題《農村中職學校青年教師專業成長策略研究》是課題組針對學校發展的實際問題,圍繞農村中職學校青年教師專業成長問題與對策開展的研究,系統探索了青年教師專業成長的目標、標準體系、內容體系、培養途徑、保障機制與評價體系。結題檢測組在聽完課題組匯報、主研教師代表發言和翻閱資料后,肯定了課題的研究進展、成果和科研價值,并就課題的完整性和連貫性對課題組進行了相應的咨詢。同時課題結題檢測組也對課題修改提出了深入淺出、詳盡有效的建議,希望課題組在成果提煉和數據支撐上多提煉,多層面完善課題、印證課題價值。
經過課題結題檢測組合議,檢測組認為課題研究完整連貫,工作務實,資料詳實,成效明顯,促進了學校事業實現可持續發展,常規中有創新,常態中有精彩,一致表態通過市級結題檢測并建議省級教科所對該課題組織結題鑒定。
會后,學校黨總支書記、校長張永鴻對課題結題檢測組的悉心指導表示感謝,同時也表示指導建議操作性強,為課題的深入研究和完善注入了強大的信心,在以后的學?蒲姓n題工作中將擼起袖子加油干,推進學校的教育教學和可持續發展。
上一篇:省市縣級科研課題結題申請書[ 04-19 ]
下一篇:瀘縣建校召開2017年校級科研課題結題、申獎培訓會[ 09-16 ]
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
感動 | 同情 | 無聊 | 憤怒 | 搞笑 | 難過 | 高興 | 路過 |