省市縣級課題結題材料報送要求

{C}1.{C}擬鑒定成果必須是已經到期、完成研究任務的課題成果。

{C}2.{C}課題組提出結題申請后，各縣區教研室（教培中心）、市直屬學校須對成果資料進行初審，研判是否符合結題鑒定條件。

3.課題組將成果鑒定所需的結題申請、研究報告、工作報告、檢測報告、成果鑒定書，以及其它佐證材料（如開題報告、中期報告、階段總結、論文、案例等等）的電子文檔，報送各縣區教研室（教培中心）；市直屬學校報送市教科所發改室。原則上不接收紙質材料。

4.電子材料建檔方式：每個課題材料建立一個文件夾，名稱為：市州+單位名稱，如“**市**縣**鎮**校”。對文件夾內的材料嚴格按照如下要求進行編號和命名：

1結題申請、2研究報告、3工作報告、4成果鑒定書、5檢測報告、6佐證材料（如果佐證材料少，可建立一個文檔，并對文檔中的內容做一個目錄，依序排列；如果佐證材料很多，可以建立一個文件夾，在文件夾中再建立不同的文檔，如1開題報告、2中期報告、3階段總結、4經驗論文、5案例……）。

(注：縣級課題結題材料同樣需要成果鑒定書及檢測報告)

5.特別提示：（1）報送的材料中，盡量不用或少用圖片。如果只是反映研究活動、研究工作的場景圖片（非操作性成果的圖片），建議不用。原則上不接收影像資料。（2）涉及真實性的（如結題申請、效果檢測），需簽章、簽名的材料，簽章、簽字的頁面用圖片，其它內容和頁碼不用圖片。（3）不少的課題組沒有或很少提供佐證材料，缺少了一些重要的、能夠影響專家對成果的價值判斷和評價的材料，如做評價研究的，沒有提供評價量表。建議課題組精選、報送有價值的佐證材料。

瀘州市教育科學研究所

                               2016年2月23日

瀘縣建校教科室補充

2017.4.18