2013年10月以來,省、市、縣相繼開展了第五屆教學成果獎評選活動,經過省、市、縣專家的嚴格評選,我校三項資助金立項課題均獲獎。
近年來,我校針對學校教育教學、學生狀況,有針對性地、有效地開展一些課題研究,以課題研究帶動教育教學研究,促進課堂教學改革,取得了豐碩的成果。省級課題《職業高中建筑專業學生專業技能培養研究》獲省政府三等獎;市級課題《中職學校建筑專業學分制教學管理實踐研究》獲市政府一等獎;最近,縣級課題《農村中等職業學校主題德育活動研究》獲縣政府一等獎。
在2013年“瀘縣第二屆中小學學科課堂教學改革優秀成果評選活動”中,我?蒲姓n題《理實一體化教學模式在建筑識圖中的實踐運用研究》和《職業高中英語課堂教學反思行動研究》分別獲縣級一等獎;《中職建筑專業學生應用文寫作課堂教學實踐研究》和《中職學前教育專業音樂課堂教學改革研究》分別獲縣級二等獎。
通過課題研究,有效提升了我校教師的教育教學科研能力,有力促進了課堂教學改革,為專業建設、人才培養及國示建設注入了強大活力,推動了我校辦學實力再上一個新的臺階。
2014年1月
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